¿Quiénes somos?
Somos estudiantes de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de Campus Turbo de la Universidad de Antioquia. los cuales tenemos como objetivó inicial impactar comunidades, haciendo uso del dialogo y trabajos pedagógicos para concientizar problemáticas ambientales y así aportar nuestro granito de arena para el camino hacia un futuro mejor.
Perspectiva personal sobre lo que más nos gustó y recomendaciones a la comunidad ( Sapzurro, la Miel).
No puedo negar que una de las cosas que más me gustó de la salida fueron los lugares visitados. Primero, porque eran sitios a los que nunca había viajado, aunque siempre había tenido muchas ganas de conocerlos. Me encantaron los paisajes, ya que aprecio mucho la belleza natural. Tanto en Sapzurro como en La Miel tuve la oportunidad de admirar espacios muy bonitos y llamativos, los cuales me recordaron la importancia de cuidar nuestro ambiente. Estos lugares, además de ser el hogar de muchas personas y animales, deben ser protegidos para que se conserven en su estado más natural y podamos disfrutarlos sin causarles daño.
En Sapzurro, recomendaría priorizar la creación de un relleno sanitario, ya que actualmente no cuentan con un lugar específico para depositar la basura. Esto genera que muchos residuos terminen en fuentes hídricas o en el mar, lo cual afecta gravemente al ambiente. La Junta de Acción Comunal debería continuar gestionando proyectos relacionados con el manejo de residuos sólidos y orgánicos, trabajando en conjunto con los habitantes para garantizar que este sea un esfuerzo colectivo.
También es importante que se realicen campañas para sensibilizar a los turistas sobre la importancia de cuidar el lugar que visitan. Muchos visitantes no tienen donde dejar la basura y terminan tirándola en el suelo o llevándola al mar, lo que empeora la contaminación. Por ello, instalar basureros en puntos clave y crear mensajes claros sobre la importancia de mantener el lugar limpio ayudaría a reducir este problema. Además, sería ideal que las personas de la comunidad puedan participar en proyectos de reciclaje que, aunque han sido propuestos, aún no se han puesto en marcha por falta de apoyo.
Lo que más me gustó de la salida pedagógica fue la belleza natural de Acandí, Sapzurro y La Miel. Los paisajes tan mágicos y las playas tan claras ofrecieron un escenario impresionante para mis actividades educativas. La biodiversidad que encontramos, incluyendo diversas especies de flora y fauna que logré observar, enriqueció mi comprensión de los ecosistemas locales. La calidez y hospitalidad de las comunidades locales hicieron que la experiencia fuera aún más memorable, ya que compartieron su conocimiento y tradiciones conmigo y mis compañeros.
Comunidad de Sapzurro (Chocó)
Para Sapzurro, sugiero implementar eventos regulares de limpieza comunitaria para mantener la belleza de las playas locales y promover la conciencia ambiental. Estos eventos pueden servir como una oportunidad para que los residentes se unan mientras educan a los participantes sobre el impacto de la contaminación en los ecosistemas marinos. Involucrar a las escuelas en estas actividades también puede inculcar valores de responsabilidad entre las generaciones más jóvenes.
Además, recomiendo desarrollar una iniciativa turística comunitaria que resalte prácticas sostenibles mientras beneficia a las economías locales. Al promover opciones turísticas ecológicas, Sapzurro puede atraer visitantes interesados en experimentar su belleza natural mientras apoyan los esfuerzos de conservación. Este enfoque puede crear oportunidades económicas sin comprometer la integridad ambiental.
Lo que más disfruté de la salida pedagógica fue la oportunidad de compartir con los estudiantes de Acandí y la disposición para aprender y compartir conocimientos sobre el manejo de residuos sólidos y orgánicos. Además, el ejercicio de crear carteleras donde expresaron sus sueños, críticas y propuestas para mejorar su entorno, fue valioso y fomentó un sentido de colaboración y de aceptación de nuevas ideas y propuestas que aporten al mejoramiento de estas afluentes hídricas.
Recomendación sapzurro.
En esta comunidad es importante implementar un plan integral para gestionar residuos sólidos en la zona costera. Esto podría incluir y crear puntos estratégicos donde los habitantes puedan depositar su basura adecuadamente. También sería útil involucrar a los jóvenes en actividades comunitarias que promuevan el reciclaje y el cuidado del entorno natural.
Además, sería importante establecer alianzas con organizaciones locales e internacionales que puedan apoyar estas iniciativas. La colaboración con expertos permitirá desarrollar estrategias efectivas para abordar la problemática del manejo inadecuado de residuos sólidos y orgánicos en la comunidad de Sapzurro.
Lo que más disfruté de la salida pedagógica fue la oportunidad de conocer el mar en una variedad de colores que nunca había visto antes. Ver esas aguas azules fue una experiencia única y memorable, que me permitió apreciar aún más la riqueza natural de estos lugares.
Además, me encantó escuchar los saberes de la comunidad y aprender sobre sus modos de vida. Fue de gran aporte conocer su cultura, sus costumbres y la forma en que se relacionan con su entorno.
Además, recomendaría a la comunidad continuar con sus esfuerzos para mejorar la gestión de residuos sólidos. A pesar de las limitaciones de infraestructura, el reciclaje, la reutilización y el compostaje son prácticas sencillas pero muy efectivas para reducir la cantidad de basura generada. Trabajar en conjunto para establecer sistemas de clasificación de residuos y organizar jornadas de limpieza como la que se realizó, no solo contribuiría al bienestar ambiental, sino que también fortalecería el sentido de responsabilidad colectiva hacia el entorno.
Perspectiva personal sobre lo que más nos gustó y recomendaciones a la comunidad ( Coquitos, Puerto Antioquia).
Lo que más me gustó de esta salida fue haber podido compartir con personas del territorio que, además de acogernos con cariño, nos mostraron cómo se vive allí el día a día, las dificultades y también los logros. Especialmente el encuentro con doña Luz Alba, quien nos contó desde su propia experiencia cómo fue la historia e inauguracion de la Institucion Educativa Comunal San Jorge, vivir la masacre de los Coquitos, y cómo lograron reconstruir la vida colectiva a partir del dolor. Me impactó mucho la forma en que los adultos mayores conservan viva la memoria del lugar y la comparten con tanto amor.
Aprendí que aunque muchos estudiantes de la comunidad no conocen con exactitud cómo hacer una correcta separación de residuos sólidos, sí tienen prácticas muy valiosas en casa que reflejan una conciencia ambiental intuitiva. Noté que no siempre manejan los nombres técnicos o los colores de los contenedores, pero sí identifican qué cosas pueden o no contaminar, y algunos incluso practican el compostaje de forma básica, aunque no sepan que se llama así.
Recomendaría que se creen espacios más constantes de diálogo entre generaciones. Es muy importante que los adultos mayores puedan contar su historia y los jóvenes puedan aportar ideas nuevas. Escuchar lo vivido, las luchas, los logros y las pérdidas, permite que las nuevas generaciones entiendan mejor su territorio y se apropien de él con responsabilidad y respeto.
Lo que más me gustó de la salida pedagógica fue la charla con doña Alba, ya que nos ofreció un contexto muy valioso para entender las problemáticas que ha enfrentado la comunidad a lo largo del tiempo. Sus palabras reflejaron la lucha constante por una educación digna, así como el esfuerzo por mantener viva la memoria y resistencia comunitaria. Fue inspirador escuchar cómo han resistido frente al olvido institucional.
También me encantó el momento en que nos acercamos al mar y pudimos observar de primera mano cómo la erosión costera ha devorado gran parte del territorio. Fue impactante ver cómo el avance del mar afecta directamente a la comunidad, tanto en términos ecológicos como sociales. Esa experiencia nos ayudó a conectar lo aprendido en el aula con la realidad concreta del territorio.
A la comunidad de La Comunal San Jorge le recomendaría continuar con su proceso organizativo y mantener espacios como los liderados por doña Alba, que son fundamentales para fortalecer la identidad colectiva y el sentido de pertenencia. Así mismo, buscar apoyos institucionales y académicos que les permitan acceder a programas de formación ambiental y liderazgo juvenil.
Durante la salida pedagógica a la comunidad de La Comunal San Jorge y Coquitos, lo que más me gustó fue observar cómo las personas, a pesar de haber vivido situaciones difíciles por la violencia, mantienen su esperanza y su deseo de progreso. Admiro mucho la organización comunitaria, donde cada uno aporta desde sus posibilidades para sacar adelante proyectos comunes. Esta actitud nos enseña que cuando hay unión y metas claras, cualquier obstáculo se puede superar.
Desde mi experiencia, recomendaría a la comunidad que siga fortaleciendo sus lazos sociales y continúe implementando estrategias de educación ambiental como lo ha hecho hasta ahora. También considero clave ampliar los conocimientos sobre separación de residuos sólidos, especialmente el uso correcto de las canecas según su color, y fomentar en los jóvenes el deseo de acceder a estudios superiores como la Universidad de Antioquia.
Con la comunidad aprendí que, aunque no todos conocen a fondo el código de colores para separar los residuos, sí existe una cultura de cuidado ambiental basada en la práctica. Muchos hogares campesinos hacen compostaje, aunque no lo llamen así, utilizando los residuos orgánicos para nutrir la tierra.
También observé que en las calles no hay acumulación de plásticos ni basura visible, lo cual refleja una conciencia ambiental muy fuerte. Me sorprendió que, con pocos recursos, esta comunidad haya logrado implementar estrategias tan efectivas de limpieza y orden. Esto me hizo reflexionar sobre cómo a veces no es cuestión de tecnología, sino de voluntad y organización.
Finalmente, aprendí que la comunidad reconoce que aún hay cosas por mejorar, como entender mejor qué residuos van en cada tipo de caneca. Sin embargo, están abiertos al aprendizaje y muestran mucho interés por recibir formación ambiental que les permita mejorar estas prácticas. La disposición para aprender es una de las cualidades más valiosas que vi durante esta experiencia.
Lo que más me gustó de la salida pedagógica a la comunidad de La Comunal San Jorge y Coquitos fue ver, como estudiante de séptimo semestre de Ciencias Naturales, la capacidad de resiliencia que tiene la gente frente a las dificultades que ha traído la violencia en la región. Me impresionó mucho cómo, a pesar de las adversidades, las personas mantienen la esperanza y el deseo de salir adelante, apoyándose mutuamente y organizándose para sacar proyectos comunitarios que realmente transforman su entorno.
Admiro especialmente la forma en que la comunidad se une y cada persona aporta desde lo que puede, mostrando que el trabajo colectivo y las metas claras permiten superar cualquier obstáculo. Además, me llamó la atención el respeto profundo que tienen por su territorio y la participación activa en procesos educativos, especialmente en temas de educación ambiental, lo que demuestra su compromiso con el bienestar común y la conservación de los recursos naturales5.
Recomendaría que sigan fortaleciendo sus lazos sociales y continúen con estrategias de educación ambiental, ampliando el conocimiento sobre la separación de residuos y el uso correcto de las canecas según su color. También considero fundamental motivar a los jóvenes para que accedan a estudios superiores, como los que ofrece la Universidad de Antioquia, pues la educación es una herramienta poderosa para el desarrollo de la comunidad.
Perspectiva personal sobre lo que más nos gustó ( Moja huevo).
Elegí la Cascada Mojahuevo, ubicada en el corregimiento de Río Grande en el distrito de Turbo, como lugar para fomentar el Aprendizaje por Libre Elección. Este espacio natural está lleno de biodiversidad y es un ejemplo de conservación ambiental. Durante una salida con amigos de la universidad, invité a mi pareja y un amigo para disfrutar de este entorno. Durante la visita, observamos cómo la comunidad cercana, ha mantenido el lugar limpio y protegido, con señales que promueven el respeto por la naturaleza. Esto generó preguntas sobre la conservación del entorno, lo que le permitió a los invitados comprender que sí es posible tener espacios naturales libres de contaminación, siempre que exista conciencia comunitaria.
Recomendaría a los líderes comunitarios de los pueblos cercanos a la Cascada Mojahuevo que fortalezcan la señalización pedagógica del lugar, incluyendo información científica sobre la flora, la fauna y la historia geocultural del territorio. También sería de gran importancia crear senderos, guiados por miembros de la comunidad, que incluyan narrativas propias sobre el entorno y su importancia para la protección de la fuente hídrica.
El lugar que elegí para promover el Aprendizaje por Libre Elección fue la Cascada Mojahuevo, ubicada en el corregimiento de Río Grande, distrito de Turbo. Esta experiencia fue mucho más que una salida recreativa, ya que implicó una caminata larga y exigente por caminos pantanosos donde no entran vehículos, lo cual muestra que no todo lugar debe ser de fácil acceso para ser valioso. Precisamente ese esfuerzo para llegar permitió valorar aún más el entorno, que se mantiene limpio, fresco y muy bien conservado. Elegí este sitio no solo por su belleza natural, sino porque demuestra que cuando la actividad humana no interviene de forma excesiva, la naturaleza mantiene su equilibrio. Me pareció que este lugar era perfecto no solo para que mis invitados se relajaran, sino que comprendan que así como se esforzaron para llegar, también vale la pena esforzarse por cuidar estos espacios. La experiencia fue muy hermosa, sin darnos cuenta por momentos establecimos una conexión con la naturaleza y observamos que también es un lugar en donde se puede meditar y entender que el verdadero beneficio es mutuo: la naturaleza nos da, y nosotros debemos protegerla.
La visita a la Cascada potencia el aprendizaje de las ciencias naturales de forma vivencial, pues conecta la teoría con lo que se experimenta en el entorno. Estar allí permite entender por qué el aire se siente más limpio y fresco: es gracias a la fotosíntesis que realizan los árboles y plantas, que capturan dióxido de carbono y liberan oxígeno, purificando el ambiente. También se puede observar cómo el agua de la cascada es más fría que en otros lugares, lo cual se relaciona con la sombra de la vegetación, la altitud y el flujo constante de agua que no se estanca. En esta experiencia, los visitantes comprenden que la naturaleza tiene sus propios procesos de equilibrio, que se alteran cuando el ser humano interviene sin conciencia. Además, este tipo de paisajes despierta el interés por la fotografía, el dibujo, la escritura y otras expresiones artísticas, las cuales pueden capturar la belleza del paisaje desde distintas formas y percepciones.
La actividad elegida para potenciar el Aprendizaje por Libre Elección fue una salida ecológica a la cascada Moja Huevo, ubicada en el corregimiento de Río Grande, municipio de Turbo. Esta experiencia fue compartida con mi invitada Laura Mayeli Cano Cano, estudiante de tercer semestre de licenciatura en Matemáticas y compañeros de clase como: Antonio, Leandro, Leidy, Melany, Maria, Kerim, Cristian y Paola, y demás invitados que nos acompañaron esta travesia.. Elegí este lugar por su riqueza natural, ideal para observar directamente procesos ecológicos, especies vegetales y animales, y comprender dinámicas naturales fuera del aula. Fue una experiencia significativa para todos los asistentes, quienes lograron conectar los conocimientos teóricos con vivencias reales.
La cascada Moja Huevo es un espacio privilegiado para potenciar el aprendizaje de las Ciencias Naturales. Esto potenció nuestros conocimiento en Ciencias Naturales, ya que es un ambiente rico de biodiversidad, donde pudimos observar plantas y animales de la región. recuerdo que nunca había visto un árbol de tomate de árbol y allí lo observé por primera vez uno en su forma natural, lo mas probable es que el árbol haya nacido por la eses de algún animal. Lo que nos enseñó lo hermoso del ciclo natural en sitios donde el hombre no tiene tanto acceso en el momento.